Học Nghề Hay Học Đại Học

Học nghề hay nghiên cứu – con đường học vấn nào là tốt nhất? Nó phụ thuộc vào điều bạn muốn.

Đào tạo theo nhu cầu của doanh nghiệp

Các chương trình học nghề tại Đức được xây dựng dựa trên sự hợp tác chặt chẽ giữa các trường đào tạo và doanh nghiệp. Điều này đảm bảo rằng nội dung đào tạo luôn cập nhật với các công nghệ và phương pháp mới nhất, đáp ứng nhu cầu thực tế của doanh nghiệp.

Bên cạnh các kỹ năng chuyên môn, sinh viên học nghề tại Đức còn được đào tạo về các kỹ năng mềm như làm việc nhóm, quản lý thời gian, và giao tiếp. Những kỹ năng này rất quan trọng và giúp họ tự tin hơn trong công việc.

Dù việc học đại học vẫn là lựa chọn truyền thống và có nhiều lợi ích, học nghề tại Đức đang trở thành một con đường hấp dẫn với nhiều cơ hội và lợi ích rõ rệt. Với cơ hội việc làm cao, sự kết hợp giữa lý thuyết và thực hành, hỗ trợ tài chính, thời gian học ngắn hơn, sự công nhận quốc tế và sự đào tạo theo nhu cầu doanh nghiệp, học nghề tại Đức thực sự là một lựa chọn đáng cân nhắc cho những ai muốn bắt đầu sự nghiệp một cách nhanh chóng và hiệu quả.

Đào tạo xây dựng công trình, xây dựng công trình dân dụng hoặc mở rộng

Có nhiều lựa chọn cho bạn. Bạn có thể học một nghề trong xây dựng công trình, xây dựng dân dụng.

Một trong những bài học kinh điển trong xây dựng công trình là đào tạo kép nghề làm thợ xây bê tông và bê tông cốt thép. Tại đây bạn sẽ học cách sản xuất các cấu kiện cho các tòa nhà và công trình xây dựng mới như cầu, nhà cao tầng hoặc hội trường từ bê tông và bê tông cốt thép. Điều này bao gồm làm việc với các thiết bị nặng như máy rung và dập nề. Nhưng bạn cũng phải có khả năng đọc kế hoạch lắp đặt và tính toán nhu cầu vật liệu xây dựng.

Là thợ xây dựng lò và ống khói bạn chịu trách nhiệm về việc xây dựng lò sưởi, ống khói và ống dẫn khí thải. Nó phụ thuộc vào độ chính xác và cẩn thận. Hệ thống chỉ hoạt động bình thường nếu các kích thước và giá trị chỉ định trước được tuân thủ một cách chính xác nhất.

Trong công trình dân dụng. Ví dụ, bạn có thể trở thành một người sửa và lắp đặt đường ống hoặc cống. Bất kể bạn chăm sóc đường ống thoát nước hay hệ thống cấp nước, khí đốt hoặc dầu. Bạn đào rãnh bằng máy xúc, đặt các đường ống tương ứng và kiểm tra độ kín của chúng

Là một người làm đường, bạn loại bỏ mặt đường và làm mới chúng với sự trợ giúp của máy đào, thiết bị khí nén, xe xích và máy phay đường. Bạn làm việc theo cách tương tự như một người xây dựng đường đi lại. Tuy nhiên, thay vì nhựa đường và đá, bạn đặt đường ray và công tắc.

Các thợ mộc là một nghề cổ điển trong ngành Xây dựng. Nếu bạn thích làm việc với gỗ, bạn có thể đạt được những điều tuyệt vời ở đây. Bạn xây cầu thang, giàn mái hoặc thậm chí toàn bộ nhà hoặc cầu bằng gỗ. Bạn có thể làm việc với máy bào và máy cưa, hoặc những dụng cụ như thước đo góc, dây dọi và thước dây.

Nếu bạn không nhất thiết muốn đi theo cách đào tạo truyền thống, bạn có thể chọn học nghề Xây Dựng. Các khóa học kép kết hợp lợi thế của việc học nghề và cấp bằng được phổ biến rộng rãi. Lý thuyết được giảng dạy trong các phòng hội thảo và giảng đường, thực hành trong một công ty đào tạo.

Sau 3 năm, bạn sẽ hoàn thành quá trình học việc và nhận được bằng cấp chuyên nghiệp. Bằng cách này, bạn có thể học kỹ thuật dân dụng trong tám học kỳ. Tại đây, bạn sẽ học rất nhiều về vật lý xây dựng, vật liệu xây dựng, cơ học kỹ thuật và toán học. Nếu bạn quan tâm hơn đến điện và kỹ thuật điện, khóa học kép chín học kỳ về năng lượng và công nghệ xây dựng có thể phù hợp hơn với bạn. Ngoài ra, bạn sẽ tìm hiểu những điều cơ bản về công nghệ hệ thống tòa nhà, hệ thống điều hòa không khí, sưởi ấm, làm mát và thiết bị điện trong tòa nhà.

Nếu bạn quyết định học tiếp lên đại học sau khi bạn đã hoàn thành khóa đào tạo của mình, bạn cũng có thể hoàn thành một khóa học bán thời gian. Ưu điểm: Bạn vẫn tiếp tục làm việc và kiếm tiền. Trong vòng tám học kỳ bạn có trở thành một kỹ sư xây dựng tập trung vào quản lý công trường. Ở đây bạn sẽ học tư duy kinh tế và rất nhiều về các chủ đề an toàn lao động, quản lý dự án, lập hợp đồng và luật xây dựng.

Trường Cao đẳng Kỹ thuật - Mỹ nghệ Việt Nam là trường công lập, thuộc Liên minh Hợp tác xã Việt Nam, được thành lập trên cơ sở nâng cấp trường Dạy nghề Thủ công Việt Nam (ngày 15/8/2004) lên trường Trung cấp nghề Kỹ thuật - Mỹ nghề Việt Nam, tiếp đến là trường Cao đẳng Kỹ thuật - Mỹ nghệ Việt Nam. Cho đến nay, với hệ thống cơ sở vật chất ko ngừng được đổi mới, hoàn thiện qua các năm, chất lượng chuyên môn nghiệp vụ của đội ngũ cán bộ giáo viên được nâng cao, với chức năng nhiệm vụ đào tạo ở 03 cấp trình độ: Cao đẳng, Trung cấp, Sơ cấp cho khu vực kinh tế tập thể và nhu cầu của xã hội. Trường đã được Bộ Lao động Thương binh và Xã hội chọn là trường Trọng điểm cấp quốc gia về đào tạo các ngành Kỹ thuật và cấp quốc tế khu vực ASEAN về đào tạo các ngành Mỹ nghệ. Tổng số cán bộ, viên chức nhà trường hiện nay là 78 người. Nhà trường có 06 khoa: Kinh tế và phát triển HTX, Công nghệ thông tin, Mỹ nghệ, Cơ điện, Cơ bản - Sư phạm dạy nghề, May thời trang. Nhà trường tuyển sinh cao đẳng, cao đẳng 9+ liên tục trong năm. Hiện tổng số sinh viên 3 khoá hơn 2.000 sinh viên. Tỉ lệ sinh viên ra trường có việc làm đạt 95%, trong đó các ngành cơ điện, ngành may có việc làm là 100%, với mức lương trung bình từ 10- 12triệu đồng/tháng.

Theo số liệu của Bản tin cập nhật thị trường lao động hàng quý, hàng năm của Tổng cục Thống kê và Bộ Lao động, Thương binh và Xã hội cho thấy, số người tốt nghiệp ĐH trở lên thất nghiệp chiếm một tỷ lệ cao.

Còn theo báo cáo của Tổng cục Thống kê (Bộ Kế hoạch và Đầu tư), tỷ lệ thất nghiệp trong độ tuổi lao động cả nước 6 tháng đầu năm 2022 ước tính là 2,39%. Trong đó, tỷ lệ thất nghiệp khu vực thành thị là 2,93%; khu vực nông thôn là 2,05%. Trong quý II, tỷ lệ thất nghiệp trong độ tuổi lao động của cả nước ở mức 2,32%, giảm so với con số này trong quý I là 2,46%.

Mặc dù tỷ lệ thất nghiệp và tỷ lệ thiếu việc làm trong độ tuổi lao động giảm so với quý trước và so với cùng kỳ năm trước song đây vẫn là một tỷ lệ cần cải thiện.

Theo TS Vũ Xuân Hùng - Vụ trưởng Vụ Đào tạo chính quy, Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp (Bộ Lao động, Thương binh và Xã hội), các trường nghề hiện nay thiết kế chương trình 30% lý thuyết, 70% thực hành với hình thức đào tạo cầm tay chỉ việc nên học viên sẽ nắm được kiến thức, vận dụng ngay vào những bài tập được mô phỏng dựa trên công việc thực tiễn. Với thời gian đào tạo rút ngắn hơn nên người học có thể tham gia vào thị trường lao động sớm, có thu nhập ổn định và tiếp tục học cao lên nếu có nhu cầu. Khi đã nắm vững công việc thực tế, những kiến thức sẽ dễ dàng tiếp thu hơn, đạt hiệu quả tốt hơn.

Tình trạng thất nghiệp thường cao hơn hẳn ở khu vực thành thị, trong khi vấn đề thiếu việc làm lại là phổ biến ở khu vực nông thôn. Về phân bổ tỷ lệ thất nghiệp theo trình độ cho thấy nhóm những người có trình độ CĐ và ĐH trở lên thường có tỷ lệ thất nghiệp cao nhất và những người có trình độ sơ cấp nghề và chưa từng đi học có tỷ lệ thấp nhất.

Điều này phần nào phản ánh chất lượng việc làm của thị trường lao động Việt Nam hiện vẫn còn thấp, chưa đáp ứng được nhu cầu của người lao động có trình độ chuyên môn kỹ thuật cao.

Cụ thể, thống kê cho thấy hàng năm có hơn 400.000 sinh viên tốt nghiệp, có khoảng 1/2 không có việc làm.

Theo ông Bùi Sỹ Lợi - nguyên Phó Chủ nhiệm Ủy ban về các vấn đề xã hội của Quốc hội, đây hoàn toàn không phải do chất lượng đào tạo kém mà do sự bất hợp lý về cơ cấu trình độ lao động bất hợp lý. Người học ĐH nhiều hơn người học nghề, thì thất nghiệp là điều chắc chắn.

Trước đó, ông Lợi từng có một phát biểu tại một cuộc tọa đàm rằng: “Có 3 bằng ĐH nhưng vẫn thất nghiệp”.

Dù khẳng định việc một người có 3 bằng ĐH nhưng vẫn thất nghiệp là rất ít, nhưng ông Lợi cho rằng cần nêu ra thực trạng này để cùng trao đổi, nghiên cứu tìm ra nguyên nhân và hướng khắc phục. Điều này phản ánh không phải cứ học ở trình độ cao, nhiều bằng cấp là có được việc làm tốt.

Từ phía các trường, khảo sát hàng năm cho thấy tỷ lệ sinh viên sau tốt nghiệp có việc làm sau 6 tháng luôn rất cao, trên 85%, thậm chí có khoa, có trường trên 95%. Nhiều ý kiến băn khoăn về tính chính xác của những con số này có thực sự phản ánh đúng tình trạng cử nhân sau tốt nghiệp ĐH?

Liên quan đến vấn đề này, GS.TS Phạm Hồng Quang - Giám đốc ĐH Thái Nguyên cho biết, khi đi kiểm định chất lượng giáo dục của nhiều chương trình của các trường ĐH, tỷ lệ sinh viên có việc làm sau tốt nghiệp thống kê cao nhưng có một vấn đề đặt ra đó là công việc ở mức lao động trình độ thấp, không tương xứng với trình độ ĐH, rất lãng phí.

Như vậy, vấn đề không chỉ nằm ở tỷ lệ thất nghiệp mà câu chuyện đặt ra đó là cử nhân sau tốt nghiệp tham gia vào lĩnh vực nào, có đúng ngành nghề được đào tạo, có tương xứng với công sức đào tạo 4-5 năm trong trường ĐH?

Em Nguyễn Mạnh Cường - Trường THPT Đại Cường (Hà Nội) cho biết, trong kỳ thi tốt nghiệp THPT vừa rồi Cường có điểm thi tốt nghiệp 3 môn khối A là 23 điểm. Tuy nhiên, từ trước khi có kết quả thi, em đã có lựa chọn cho riêng mình khi đăng ký xét tuyển bằng học bạ vào Trường CĐ Bách khoa Hà Nội.

Cường chia sẻ, bố mẹ em đều làm nông nghiệp nên em muốn chọn trường có học phí hợp lý, đào tạo tốt để sớm thành nghề, ra trường có việc làm luôn giúp cho kinh tế gia đình, sau đó có điều kiện sẽ đi học tiếp.

“Nhà em ở gần khu công nghiệp nên nhiều bạn sau khi tốt nghiệp THPT đã đi làm công nhân và thu nhập hàng chục triệu đồng/tháng. Tuy nhiên, nếu làm việc không qua đào tạo em nghĩ rằng sẽ khó phát triển đường dài nên em muốn học cao đẳng để có kiến thức, kỹ năng, không phải vì bằng cấp” - Cường chia sẻ.

Chọn học ĐH hay học nghề, hay tham gia thị trường lao động ngay mà không qua đào tạo là những con đường khác nhau đặt ra cho mỗi thí sinh sau khi tốt nghiệp THPT. Sự lựa chọn nào cũng có những lý do riêng phụ thuộc vào quan niệm, suy nghĩ cũng như hoàn cảnh gia đình, khả năng của mỗi người. Tuy nhiên, một thực tế ở Việt Nam đó là lối mòn ăn sâu vào tiềm thức của nhiều người đó là học hết cấp nhỏ thì lên cấp lớn hơn, mặc định xong phổ thông thì phải học ĐH, còn mục đích là gì thì cứ tính sau đã.

Học ĐH nhưng không biết lý do là gì nữa. Học xong cũng mờ mịt về tương lai. Đó là thực trạng với nhiều sinh viên ĐH hiện nay khi các em không xác định được sở thích, năng lực của bản thân, chọn trường theo phong trào, theo nguyện vọng của cha mẹ, thậm chí là theo bạn bè mà không tìm hiểu kỹ sự phù hợp của ngành nghề với bản thân, dẫn đến thiếu sự chuẩn bị cho cuộc sống sinh viên, ngành học, để đến khi ra trường vẫn mông lung và… thất nghiệp!

Mỗi mùa tuyển sinh, các chuyên gia luôn nhấn mạnh với các thí sinh về định hướng nghề nghiệp, xác định rõ lộ trình phát triển bản thân. Đừng chạy theo những ngành nghề “hot” chỉ được hướng dẫn lý thuyết mà thiếu thực hành dẫn đến tình trạng: “Dù đã được đào tạo nhưng sau khi ra trường lại không biết làm gì”.

Bên cạnh đó cần thay đổi tư duy về việc học ĐH hay học nghề bởi từ thực tế tuyển dụng cho thấy, nhà tuyển dụng không còn coi trọng bằng ĐH hay trường nghề mà chủ yếu yêu cầu nghiệp vụ chuyên môn, kỹ năng và tác phong, thái độ làm việc. Nghĩa là, năng lực thực sự mới là yếu tố quyết định đến việc bạn có được lựa chọn hay không chứ không phải tấm bằng bạn sở hữu.

TSKH Nguyễn Mậu Bành - Chủ tịch Hội cựu giáo chức Việt Nam:

Nâng cao chất lượng đào tạo là yếu tố then chốt

Để giảm bớt số lượng cử nhân thất nghiệp, để sinh viên có thể tìm, tự tạo việc làm cho chính mình và cho người khác thì yêu cầu nâng cao chất lượng đào tạo là khâu then chốt.

Chất lượng phải phù hợp với mục tiêu, mục tiêu cụ thể nhất ở đây là sinh viên tốt nghiệp có thể được tuyển dụng làm đúng ngành nghề đào tạo. Để thực hiện mục tiêu này, các cơ sở đào tạo phải thực tế và quyết liệt hơn trong việc gắn kết với các doanh nghiệp, các cơ sở sản xuất kinh doanh, từ khâu xác định chuẩn đầu ra, thiết kế nội dung, quy trình, phương pháp và huy động sự liên kết tham gia các công đoạn đào tạo của bên sử dụng lao động.

Trong bối cảnh hội nhập hiện nay thì việc hợp tác liên kết thực hiện các công đoạn đào tạo giữa nhà trường với các doanh nghiệp nước ngoài (có ngành nghề tương ứng phù hợp) là phương án khả thi đã được một số trường ĐH và CĐ thực hiện.

TS Đồng Văn Ngọc - Hiệu trưởng trường CĐ Cơ điện Hà Nội:

Chọn trường cần quan tâm học phí thấp, cơ hội việc làm cao

Thí sinh cần cân nhắc về cơ hội việc làm trong 4 năm tới, trong đó nên cân nhắc về việc nên chọn học ở đâu học phí thấp, cơ hội việc làm cao chứ không nên chạy theo ngành nghề hot hay quá coi trọng bằng cấp mà bỏ qua yếu tố thực tế về năng lực, điều kiện tài chính của gia đình.

Xã hội việc làm hiện nay rất đa dạng với hàng nghìn nghề. Trong hàng nghìn nghề đó không phải nghề nào cũng cần kiến thức văn hóa chuyên sâu. Không phải nghề nào cũng cần tới trình độ ĐH.

Khi vào các cơ sở giáo dục nghề, trường phải có trách nhiệm đào tạo cho người học cả trình độ văn hóa và đặc biệt là nghề nghiệp. Để trong cùng thời gian học tập đấy họ cũng có thể lập thân lập nghiệp một cách nhanh chóng bằng kiến thức và kỹ năng nghề nghiệp thành thạo được đào tạo tại trường CĐ.

Họ sẽ nhanh chóng tham gia vào thị trường lao động, đồng thời khởi nghiệp cũng như làm giàu cho chính bản thân họ. Đó là một hướng đi rất tốt để giải quyết bài toán phân luồng sau THCS hiện nay cũng như hướng đi cho học sinh sau tốt nghiệp THPT.

Nếu lựa chọn học đại học, dành ra 4 năm để theo đuổi một chuyên ngành, các bạn sẽ thu về cho mình những kiến thức chuyên sâu về một lĩnh vực nào đó. Nhờ có những kiến thức được học từ môi trường đại học, bạn sẽ có khả năng tư duy, phản biện và khả năng thể hiện quan điểm của mình. Giáo dục đại học sẽ giúp các bạn trẻ có một nền tảng kiến thức tổng quát; có điều kiện để kết nối các mối quan hệ xã hội, cộng đồng và thế giới; tạo ra nhiều cơ hội thành công trên thị trường lao động, có nhiều lựa chọn về nghề nghiệp và việc làm hơn. Tuy nhiên khi lựa chọn học đại học cần phải cân nhắc một số vấn đề về chi phí, thời gian học tập, môi trường học tập... có phù hợp với điều kiện gia đình hay không.

Khác với đại học, học nghề có thời gian đào tạo ngắn hơn, mang lại cho bạn trẻ một số lợi thế như tập trung đào tạo kỹ năng thực hành sẽ giúp ích cho các hoạt động nghề nghiệp cụ thể đòi hỏi chuyên môn kỹ thuật thực hành ở nơi làm việc. Trường nghề giúp bạn trẻ được học việc cụ thể, chương trình thường gắn với vai trò công việc và giúp dễ kiếm được việc làm ngay sau khi tốt nghiệp. Nhờ thời gian đào tạo ngắn hơn, do đó bạn sẽ nhanh chóng tham gia thị trường việc làm và có thu nhập sớm hơn để nuôi sống bản thân và đỡ đần cho gia đình. Đặc biệt, chi phí học nghề thường thấp hơn so với chi phí học đại học và được nhà nước khuyến khích bù học phí cho khá nhiều đối tượng vào học nghề.

TS Hoàng Ngọc Vinh - nguyên Vụ trưởng Vụ Giáo dục chuyên nghiệp (Bộ GDĐT) khuyên rằng: Việc chọn học đại học hay trường nghề cần sự quan tâm đến những lợi ích và những hạn chế của mỗi lĩnh vực sao cho phù hợp với nhu cầu, mục tiêu nghề nghiệp, sở thích, đam mê của bản thân và gia đình, bỏ qua những mặc cảm về văn hóa bằng cấp để học tập. Dù học đại học hay học nghề cũng đều phải chăm học, không thể lười nhác, không thụ động lĩnh hội tri thức, kỹ năng và đều phải học thực mới có năng lực thật để có việc làm thật.

Dù học đại học hay học nghề thì bản thân người học luôn luôn cần học thực để có năng lực thực thì mới có thể tích lũy kiến thức, kinh nghiệm để dễ dàng có được việc làm phù hợp trong tương lai.

07/06/2024 16:53 | 273 lượt xem

Khi nói đến con đường học vấn và sự nghiệp tại Đức, nhiều bạn trẻ thường phân vân giữa việc học nghề (Ausbildung) và học đại học (Universität). Mỗi lựa chọn đều có những lợi ích riêng, nhưng việc học nghề tại Đức đang ngày càng được ưa chuộng vì những lý do sau:

Một trong những lợi ích lớn nhất của việc học nghề tại Đức là cơ hội việc làm sau khi tốt nghiệp. Các chương trình học nghề thường được thiết kế dựa trên nhu cầu thực tế của thị trường lao động, do đó, sinh viên tốt nghiệp từ các chương trình này thường dễ dàng tìm được việc làm ngay sau khi hoàn thành khóa học. Các công ty tại Đức rất coi trọng chứng chỉ nghề và thường ưu tiên tuyển dụng những ứng viên đã có kinh nghiệm thực tiễn.